科学发展观：邓小平社会发展理论的新发展

【原文出处】学习论坛
【原刊地名】郑州
【原刊期号】20069
【原刊页号】64～67
【标 题】科学发展观：邓小平社会发展理论的新发展
【文章日期】2006-06-20
【作 者】杨兴林
【作者简介】杨兴林，北京信息科技大学高教研究室，北京　100085
　　杨兴林(1958—　)，男，湖北省房县人，北京信息科技大学高教研究室教授、博士。
【内容提要】邓小平在指导我国改革开放和现代化过程中，提出了一系列社会发展的重要理论，科学发展观对这一理论的许多方面都作出了重要发展。科学分析、认识这二者之间的深层关系，有助于更加深入地认识它们对我国改革开放和现代化建设的重要指导作用。
【关 键 词】邓小平理论/社会发展/科学发展观
【正 文】
　　[中图分类号]D616　　[文献标识码]A　　[文章编号]1003-7608(2006)09-0064-04
　　科学发展观是关于我国改革开放和现代化新阶段社会发展的世界观和方法论。它源于邓小平的当代中国社会发展理论，又对这一理论作出了重大发展。
　　一、综合平衡与全面协调可持续发展
　　20世纪50年代，毛Zhe东在领导全党全国人民探索中国社会主义建设道路的过程中，根据中国国情，指出我们的社会主义建设，必须坚持统筹兼顾，综合平衡。改革开放以来，邓小平在设计、指导我国社会主义现代化建设的实践中，立足于现代化建设任务繁多及任务之间的相互依存关系，总结当代世界发展特别是我国社会主义建设的经验教训，继承和创新了毛Zhe东的统筹兼顾、综合平衡思想，高屋建瓴地指出现代化建设必须坚持综合平衡，不能“单打一”。当代中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，整个社会尚未摆脱贫穷，现代化建设必须以经济建设为中心，抓住机遇，发展自己，现代化发展战略必须沿着温饱——小康——比较富裕的路线稳步推进，把广大人民群众生活水平的提高作为现代化发展战略的价值取向，改革开放的方针、政策、发展经济的方式、举措到底对不对，“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”[1]。另外，社会又是一个有机整体，以经济建设为中心绝不等同于经济建设是社会的唯一，经济发展必须与社会发展相协调。“经济与教育、科学，经济与政治、法律等等，都有相互依存的关系，不能顾此失彼……各个方面需要综合平衡，不能单打一”[2]。经济发展战略、发展计划必须与社会发展相协调，物质文明建设与精神文明建设、经济建设与法制建设必须两手抓、两手硬。经济发展还必须与自然生态相协调，走内涵式发展道路。邓小平的综合平衡思想既突出了经济发展在社会发展中的中心地位，又抓住了经济发展与社会发展的深层关系，对于指导我国社会主义现代化建设的健康发展发挥了并仍将发挥重要的指导作用。
　　全面协调可持续发展是科学发展观的基本内容。这一内容的基本方面直接源于邓小平的综合平衡思想，如以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步；推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调等。在汲取邓小平综合平衡思想营养的基础上，全面协调可持续发展在内涵上，基于改革开放和现代化建设的新鲜经验，又生长出了一系列重要内容：经济发展必须又快又好，不仅要持续快速，而且要协调健康，“这是人民群众不断提高生活水平的重要保证，也是人民群众对发展前景充满信心的重要保证”[3]。这个观点实为总结我国改革开放以来经济建设经验教训得出的重要结论；调动一切积极因素，扩大就业，鼓励创业，缓解就业压力，这一观点扣住了我国就业压力大的重要特点，突出了民生问题在经济发展中的特殊地位；激发全社会的创造活力，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定，这一观点阐明了发展依靠谁和怎样发展的大问题；推进国民经济信息化，走新型工业化道路的观点，从根本上指明了我国经济持续快速发展的方向和途径；统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，建设社会主义和谐社会，既涵盖了邓小平综合平衡思想的内容，又结合实践的新发展，经验的新总结，提出了简洁、规范的理论模式，充实了大量的新鲜内容，切中了全面建设小康社会需要迫切解决的重大问题，对于指导我国改革开放和现代化建设新阶段的社会发展，有着重大的理论意义和实践意义、现实意义和历史意义。
　　二、重视人的需求满足与以人为本
　　重视人的需求满足是发展的目的。这是当代世界社会发展理论的共识。其基本思想是：人是发展的最终目标，社会的一切发展都是人的发展的条件和手段，都是为了满足人的发展需要。重视人的需求满足这一问题，在苏联模式下长期没有完全搞清楚。新中国在相当长时期内，也没完全搞清楚。进入改革开放和现代化建设新时期后，汲取我国社会主义建设正反两方面的经验教训，把握当代世界社会发展理论的精髓，邓小平明确指出，改革开放和现代化建设，归根到底是为了满足人的需要，以人民群众生活水平的提高为基本价值取向。这一理论有四个基本方面：(1)社会发展必须坚持“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕”的根本目标[4]。这一统领全局的基本观点体现了社会主义最根本的价值取向，是对马克思主义社会发展理论的重大继承、创新和发展。(2)发展必须坚持一要满足人民消费，二要进行长远建设的基本原则。这一观点科学地阐明了改革开放和现代化建设中正确处理人民群众眼前利益与长远利益关系的根本原则。(3)经济改革必须以绝大多数人的利益和要求为坐标，既保证绝大多数人利益，也适当照顾少数人利益；经济发展必须与社会福利、保险事业相配套，经济发展的成就必须反馈于社会。这个观点抓住了我国社会转型过程中的复杂利益关系和必须重视的基本内容，指导意义是相当深远的。(4)人的需求是多方面的，满足人的需求，必须物质与精神并重，在坚持以经济建设为中心的前提下，大力发展教育、科学、文化事业，注重培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，不断提高国民素质。这一观点集中体现了人是发展的目的，是马克思的人的全面发展理论的具体贯彻。

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